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PSICOLOGÍA (1º bachillerato) IES Santa Eulalia

Tema 3: Fisiología de la conducta

PATOLIGÍAS CEREBRLES

 La epilepsia

La epilepsia es un síndrome cerebral crónico de causas diversas, caracterizada por crisis recurrentes debidas a una descarga excesiva de impulsos nerviosos por las neuronas cerebrales, asociadas eventualmente con diversas manifestaciones clínicas y paracíclicas. Las crisis pueden ser convulsivas o no convulsivas. No todas las personas que padecen una crisis epiléptica se diagnostican de epilepsia. Se consideran epilépticos cuando padecen por lo menos dos ataques, los cuales no siempre son asociadas a los temblores motores de una convulsión.

Una crisis epiléptica ocurre cuando una actividad anormal eléctrica en el cerebro causa un cambio involuntario de movimiento o función del cuerpo, de sensación, en la capacidad de estar alerta o de comportamiento. La crisis puede durar desde unos segundos hasta varios minutos. Hay más de 20 tipos diferentes de crisis epilépticas.

Los síntomas que experimenta una persona durante una crisis epiléptica dependen del lugar en el cerebro en el cual ocurre la alteración de la actividad eléctrica. Una persona que tiene una crisis tonicoclónica (también llamada de gran mal) puede gritar, perder el sentido y desplomarse, ponerse rígido y con espasmos musculares. Otro tipo de crisis epiléptica es la denominada crisis parcial compleja, en la que el paciente puede parecer confundido o aturdido y no podrá responder a preguntas ni instrucciones. Otras personas tienen ataques muy leves que ni siquiera son notados por otros. Algunas veces, la única manifestación de la crisis epiléptica es un parpadeo rápido o algunos segundos de mirada perdida con desconexión del medio; a este tipo de crisis epiléptica se lo denomina ausencia y es relativamente frecuente en la infancia.

La epilepsia puede tener muchas causas; en unos casos es debida a lesiones cerebrales de cualquier tipo (traumatismos craneales, secuelas de meningitis, tumores, etc.) pero en muchos casos no hay ninguna lesión, sino únicamente una predisposición de origen genético a padecer las crisis. Con tratamiento médico es posible el control de las crisis en un elevado porcentaje de pacientes.

El Alzheimer 

La enfermedad de Alzheimer (también mal de Alzheimer o simplemente alzhéimer ) es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una duración media aproximada de 10-12 años, aunque esto puede variar mucho de un paciente a otro.

Los síntomas de la enfermedad como una entidad nosológica diferenciada fueron identificados por Emil Kraepelin y la neuropatología característica fue observada por primera vez por Alois Alzheimer en 1906 . Así pues, la enfermedad fue codescubierta por Kraepelin y Alzheimer, que trabajaba en el laboratorio del primero. Sin embargo, dada la gran importancia que Kraepelin daba a encontrar la base neuropatológica de desórdenes psiquiátricos, decidió nombrar la enfermedad en honor a Alzheimer.

El Parkinson 

La enfermedad (o mal) de Parkinson es una enfermedad neurodegenerativa que se produce en el cerebro, por la pérdida de neuronas en la sustancia negra (también conocida por su nombre en latin de substantia nigra) cerebral. Se acepta que se tiene que producir la pérdida de las neuronas de este centro para que aparezcan los síntomas de la enfermedad. Es un trastorno propio, por lo general, de personas de edad avanzada, caracterizado por la brandicinesia (lentitud de los movimientos voluntarios), acinesia (ausencia de movimiento), rigidez muscular y temblor.

La enfermedad fue descrita y documentada en 1817 (Essay on the Shaking Palsy) por el médico británico Dr. James Parkinson; los cambios bioquímicos asociados fueron identificados en los años 1960.

A principios de la década de 1960, los investigadores identificaron un defecto cerebral fundamental que es el distintivo de la enfermedad: las pérdidas de células cerebrales que producen un neurotransmisor - la dopamina - que ayuda a dirigir la actividad muscular. Este descubrimiento llevó a los científicos a encontrar el primer tratamiento eficaz de la enfermedad de Parkinson y sugirió formas de elaborar terapias nuevas y aún más eficaces.

La esclerosis múltiple 

La esclerosis múltiple (EM; MS, en sus iniciales castellanas e inglesas) es una enfermedad diesmilizante, neurodegenerativa, crónica y no contagiosa del sistema nervioso central. No existe cura y las causas exactas son desconocidas. Puede presentar una serie de síntomas que aparecen en ataques o que progresan lentamente a lo largo del tiempo. Se cree que en su progreso actúan mecanismos autoinmune

Se distinguen varios subtipos de esclerosis múltiple y muchos afectados presentan formas diferentes de la enfermedad con el paso del tiempo.

A causa de sus efectos sobre el sistema central nervioso, puede tener como consecuencia una movilidad reducida e invalidez en los casos más severos. Quince años tras la aparición de los primeros síntomas, si no es tratada, al menos 50% de los pacientes se pueden mover. Menos del 10% de los enfermos mueren a causa de las consecuencias de la esclerosis múltiple o de sus complicaciones.

Es, tras la epilepsia, la enfermedad neurológica más frecuente entre los adultos jóvenes (desde la erradicación de la poliomielitis, es la causa más frecuente de parálisis en los países occidentales). Afecta aproximadamente a 1 de cada 1000 personas, en particular a las mujeres. Se presenta cuando los pacientes tienen entre 20 y 40 años.

Descripción

Se caracteriza por dos fenómenos:

  • Aparecen esparcidas en el cerebro y parcialmente también en la médula espinal inflamaciones causadas por el ataque del sistema inmunitario contra la funda de mielina de los nervios.
  • Las neuronas, y en especial sus axones se ven dañados por diversos mecanismos (ver más adelante)

Como resultado, las neuronas del cerebro pierden en parte o totalmente su capacidad de transmisión, causando los síntomas típicos de adormecimiento, cosquilleo, espasmos, parálisis, fatiga y alteraciones en la vista.

En la variante Remitente-Recurrente también se ha detectado inflamación en el tejido nervioso y transección axonal, o corte de los axones de las neuronas, lo que hace que las secuelas sean permanentes.

La Distrofia muscular progresiva 

Es un conjunto de enfermedades que afectan el tejido muscular generando debilidad y pérdida de músculo, la distribución de los musculos afectados y la severidad de la enfermedad son variables.La mayoría tiene origen genético.

Los síntomas varían de acuerdo con los diferentes tipos de distrofia muscular. La más frecuente y severa de las distrofias musculares

Tipos

  • Distrofia muscular de Becker
  • Distrofia muscular de Duchenne
  • Distrofia muscular facioescapulohumeral
  • Distrofia muscular de cinturas (se divide en varios tipos)
  • Distrofia muscular de Emery-Dreifuss
  • Distrofia miotónica
  • Miotonía congénita

 

 

 

 

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

El sistema nervioso central funciona como un centro regulador del organismo. Selecciona y procesa la información sensorial que recibe, controla las reacciones corporales desde los reflejos más simples hasta las respuestas motoras más complejas

Encéfalo: es la parte del sistema nervioso alojada dentro de la cavidad craneal y suele dividirse en tres regiones. El encéfalo posee algunas facultades que nos convierte en únicos:

-Plasticidad cerebral: los niños tienes más que los mayores, cuando hay una lesión en el hemisferio izquierdo puede cambiar el procesamiento del lenguaje al lado derecho del cerebro.

- Procesamiento en paralelo: cada una de las principales funciones sensoriales, motoras y otras de integración se sirven de mas de una vía neuronal. Cuando se lesiona una región o una vía a menudo otras pueden compensar la pérdida.

Regiones del SNC

♣Médula espinal: recoge la información somatosensorial que es enviada al cerebor y distribuye las fibras motora hacia los órganos efectores del cuerpo

♣El bulto raquídeo: controla algunas funciones vitales como la digestión o la respiración, la regulacíon del sistema cardiovascular y el tono de los músculos esqueléticos.

♣La protuberancia: distribuye la información desde los hemisferios cerebrales al cerebelo.

♣El cerebelo: regula la fuerza y disposición del movimiento y el aprendizaje de habilidades motoras. Esta estructura recibe información visual y auditiva,asi como información acerca de los movimientos musculares dirigidos por el cerebro.

♣El cerebro medio: controla los movimientos oculares , los músculos esqueléticos y coordina los reflejos visuales y auditivos.(mesencéfalo)

♣El diencéfalo: está compuesto de dos estructuras: el tálamo (procesa y distribuye toda la información sensorial y motora que accede al cortex cerebral) y el hipotálamo (regula el sistema nervioso autónomo y el sistema endocrino y organiza conductas relacionadas con la supervivencia de las especies)

♣Hemisferios cerebrales (telencéfalo): esta compuesto de la corteza cerebral (rodea los hemisferios cerebrales de forma similar a la corteza de un árbol), los gánglios basales (se cree que están relacionados con los movimientos automáticos) y el sistema límbico (juega un gran papel en la motivación y la emoción),formado por varias regiones:

♣El hipocampo:estaá implicado en procesos de almacenamiento d ela información.(memoria)

♣La amígdala: coordina las respuestas autónomas y endocrinas con los estados emocionales.

Los hemisferios cerebrales

Controla y regula las actividades del organismo, consta de 100000 millones de neuronas, recibe gran aprote sanguíneo y está prtegido por la barrera hematoencefálica.

El cerebro se divide en dos hemisferios cerebrales, conectados por una banda gruesa llamada cuerpo calloso. Ambos hemisferios controlan los lados opuestos del cuerpo.

Los hemisferios son anatomicamente diferentes y desempeñan distintas funciones cognitivas. El hemisferio izquierdo es el racional, trabaja de forma lógica, en el selocaliza el lenguaje y controla la parte derecha del cuerpo. El hemisferio derecho es más emocional, está relacionado con la percepción del tiempo, la eejecución artística y musical y contola la parte izquierda del cuerpo.

Los hemisferios se dividen en cuatro lóbulos:

♥Lóbulo frontal: está asociado con las funciones mentales superiores (pensar, planificar, decidir). Controla las acciones del cuerpo y posibilita la apreciación de las emociones.

♥Lóbulo temporal: se encuentra en la parte cerca de los oídos, recibe sonidos e impulsos olfativos y controla el habla y la memoria.

♥Lóbulo parietal: se encuentra en la sección superior y está asociado a las sensaciones corporales (tacto, tempratura, presión y otras sensaciones somaticas)

♥Lóbulo occipital: se halla en la aprte posterior y es la zona de procesamiento visual de la corteza.

Funciones de la corteza cerebral

La corteza cerebral rodea a los dos hemisferios cerebrales de forma similar a la corteza de un árbol. Se divide en cuatro áreas básicas:

• La corteza somatosensorial: se encuentra en el lóbulo parietal. Esta región cortical recibe información sobre los sentidos corporales: tacto, presion, temperatura, dolor.

•La corteza motora: se encuentra en el lóbulo frontal, participa en la iniciación de movimientos voluntarios.

•La corteza auditiva: se encuentra en el lóbulo temporal, donde se procesan las señales enviadas por  las neuronas sensoriales al oído, esto permite diferenciar variaciones de soonidos.

•La corteza visual: se encuentra en el lóbulo occipital. Cada zona de la cortza visual, donde se proyectan diferentes áreas de ka retina, está constituida por células que responden a los estímulos visuales.

NEUROTRANSMISORES Y LOS MAS CONOCIDOS

Los neurotransmisores son productos químicos cuya misión es comunicar a las neuronas entre si. Los neurotransmisores más conocidos son:

-Dopamina:regula la actividad motora y los niveles de respuesta en muchas partes del cerebro.

-Serotonina: interviene en la regulación de los estados de ánimo, en el control de la ingesta, el sueño y en la regulación de dolor

-Noradrenalina: interviene en las respuestas de emergencia.

-Acetilcolina: actúa como mensajero en todas las uniones entre la neurona motora y el músculo.

-Encefalinas y endorfinas:regulan el dolor y la tensión nerviosa y aportan una sensación de calma. 

LA SINAPSIS NEURONAL

LA SINAPSIS NEURONAL

La sinapsis es el lugar de transmisión entre dos células que interactuan.Está constituida por tres elementos: el terminal presináptico, la célula postsináptica y la hendidura sináptica. Existen dos tipos de sinapsis:

-La sinapsis elétrica: se produce por el flujo directo de la corriente desde la neurona presináptica a la postsináptica mediante canales que conectan los citoplasmas de ambas células. Es el modo más rápido de comunicación entre las neuronas.

-La sinapsis química: es la más lenta que la eléctrica, porque la neurona presináptica libera el neuro transmisor que pasa a difundirse por la hendidura sináptica y se une despues a los receptores de la membrana celular postsináptica. Es el receptor y no el transmisor el que determina si la respuesta es excitatoria o inhibitoria. 

Neuronas y tipos

Neuronas y tipos

Las neuronas son las células fundamentales del sistema nervioso, representan la unidad atómica y funcional del cerebro humano y están especializadas en procesar la información. Cuentan con una membrana externa que posibilita la conducción de impulsos nerviosos y se comunican entre ellas mediante conexiones llamadas sinapsis.

COMPOSICIÓN DE LAS NEURONAS

Cuerpo celular: contienen el nucleo, el almacen de información genética, y los orgánulos que sintetizan ARN y proteinas. El cuerpo celular da origen a dos tipos de prolongaciones celulares, el axón y la dentritas.

El axón: es la vía a través de la cual se transmite la información de unas células a otras, de la célula presináptica a una célula postsinática en un lugar denominado sinapsis.

Las dendritas: son prolongaciones del cuerpo celular, se dividen como las ramas de un árbol y actuan como receptores de las señales procedentes de otras neuronas.

CLASIFICACIÓN DE LAS NEURONAS:

Según sus proyecciones dendríticas se clasifican en:

-Unipolares: tienen solo una prolongación. Son características del sistema nervioso de los invertebrados.

-Bipolares: tiene dos prolongaciones y muchas son sensoriales como las células bipolares de la retina.

-Multipolares: tienen un axón y muchas dendritas y son propias del sistema nervioso de los mamíferos

Según las conexiones se distinguen:

-Neuronas sensoriales o aferentes: son sensibles a diversos estímulos. Envían información desde lso tejidos y los órganos sensoriales del cuerpo hacia el interior de la médula espinal y el cerebro, que procesa dicha información.

-Neuronas motoras o eferentes: transmiten información desde la médula espinal y el cerebro hasta los músculos y las glándulas.

-Interneuronas: recogen los impulsos neuronales sensitivos y los transmiten a las neuronas motoras, cuya función consiste en activar los músculos implicados en el movimiento. 

 

GENOMA HUMANO Y CÓDIGO GENÉTICO.

GENOMA HUMANO Y CÓDIGO GENÉTICO.

El genoma es el conjunto de cromosomas de un individuo con sus genes correspondientes.
Caraterísticas y problemas que plantea el genoma humano:
-El ADN contiene la información para hacer todos los organismos.
-El código genético es universal, idéntico en todos los seres vivos.
-La mayor partes del ADN no tiene función conocida por lo que se lo considera basura genética solo un 5% consiste en genes, las instrucciones para hacer proteinas.
-El genoma humano permitirá conocer las bases genéticas de las enfermedades, su diagnóstico y posible curación. Acutalmente, nadie se opone a la investigación génica en células sómaticas (no reproductoras) en cambio existe una gran controversia sobre la variación de células germinales.
-Plantea problemas éticos, por ejemplo, la protección de la intimidad.
-Origina problemas sociales, porque el genoma de cada persona encierra datos sobre su futuro.

El código genético es la regla de correspondencia entre la serie de nucleótidos en que se basan los ácidos nucleicos y las series de aminoácidos (polipéptidos) en que se basan las proteínas. Es como el diccionario que permite traducir la información genética a estructura de proteína. A, T, G, y C son las "letras" del código genético y representan las bases nitrogenadas, adenina, timina, guanina y citosina, respectivamente. Cada una de estas bases forma, junto con un glúcido (pentosa) y un grupo fosfato, un nucleótido; el ADN y el ARN son polímeros formados por nucleótidos encadenados.